高中職地理資訊系統創作競賽
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計畫緣起
地理資訊系統(Geographical Information System,GIS),或地理資訊科學,Geographical Information Science,簡稱 GIScience 或 GIS ,是目前廣泛運用的科技,可應用於都市計劃、建築設計、環境監測、土地利用、環境評估與地理教育等領域。因此,對於土木、地理、森林、都計、考古、生態和教育等學門都是重要的工具,能客觀分析地理環境,提出解決環境問題的方案。
以目前而言,地理資訊由原本的學術研究和工程運用,逐漸轉為日常生活隨處運用的科技與工具。例如過去找地點只能透過紙本地圖,現在可用地圖服務網頁(如 Google Map 和 URMap 等),以電腦、智慧型手機
和平板電腦連至網路,隨時查詢電子地圖。又如 GIS 配合全球定位系統,可作導航、地址定位和路線規劃,這些來自軍事與學術研究的科技,已普及到一般民眾均可使用。因此,加強高中職之地理資訊教學,有其必要性與急迫性,亦能提升都市及國家競爭力。
除了一般業界廣泛使用地理資訊系統之外,政府單位也大力推廣地理資訊系統之運用,尤其用在行政決策支援與一般公告民眾相關資訊方面。例如高雄市政府地政局所建檔的地籍圖資料庫,即提供民眾進行房地產查詢及各式電子謄本申請,是顯著的地理資訊應用案例。
以教育單位而言,地理資訊屬於地理學的重要部份,在國高中的教學範圍內也隸屬於地理範疇。由於過去中學教師的養成訓練較缺乏 GIS 訓練,藉由辦理本計畫,可提升高雄市高中職學校在地理資訊系統方面的教學,進一步增進學生學習地理理論與實務經驗,未來更可在國內與國際的地理科奧林匹亞競賽和地理知識競賽中獲得更佳的成績,引導高雄市地區之地理資訊教學,使其成為全國之領先者。
計畫說明
由 101 年首次辦理「高中職地理資訊系統講習與應用」計畫,以高雄市推展地理資訊業務的地政局為核心,結合國立高雄師範大學地理學系及高雄市瑞祥高中,拍攝相關影片及舉辦地理創作競賽。目標在培養本市高中職教師與學生之地理資訊技能及興趣,從認識家鄉環境開始,經由地理競賽,將地理資訊技術運用於日常生活中,提升學生地理視野及學習經驗,進而認識整個世界。
在國立高雄師範大學地理學系的教學任務上,地理資訊是教學與研究之重點,近年投資許多軟硬體設備在 GIS 方面,近期又與 GIS 開發商崧旭資訊股份有限公司合作,由該公司提供 GIS 軟體,於 101 年成立「國立高雄師範大學地理資訊系統教育中心」,進行地理資訊研究與教育推廣,順利完成第一次公開招募之 GIS 教育訓練課程,軟硬體設備與教學都已完備。
因此,採用「國立高雄師範大學地理資訊系統教育中心」之軟硬體設備,以及 GIS 教學能量,辦理本市「高中職地理資訊系統講習與應用研習營」與「高中職地理資訊創作競賽」。
本年度賡續前十年的基礎,辦理「 2022 高中職地理資訊系統講習與應用」計畫,汲取過去十年計畫辦理之經驗,主要調整計畫之課程內容,增加上機操作 GIS 軟體的課程,加強高中職師生對於軟體應用的掌握,並透過資料庫介紹,希冀更貼近高中職師生參加地理資訊系統創作競賽所需之能力學習。此外,以推廣為目的,活動參與對象將不限於本市,讓其他縣市高中職師生皆可參與,期使高雄市作為南台灣地理資訊系統的發展中心,藉由 GIS 的講習與競賽,關心地方的空間特色與人地關係,更可培育青年學子環境識覺的敏感度。
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